党员教育管理是党的建设基础性、经常性工作。然而现实中，部分地方仍显“旧态”：内容生硬，方式单一，未能有效回应党员思想困惑与现实所需；或流于形式，学用脱节，党员参与热情与效果不免打了折扣。这些“大水漫灌”式的做法，亟待转变为精准入心的“滴灌”滋养。

　　教育需“走心”，方能精准发力。党员群体多元，需求各异。对青年党员，要善用数字平台，以生动鲜活的形式激发思想共鸣；对流动党员，要织密组织网络，让学习时刻“在线”；对老党员，则宜突出关怀激励，传递组织温暖。

　　管理要“见效”，重在知行合一。要引导党员将学习成果转化为服务群众的实际行动——在乡村振兴中勇当先锋，在基层治理中主动作为，在急难险重任务前挺身而出。实践才是检验教育成效的“试金石”，也是锤炼党性的最好熔炉。

　　创新形式，让教育有活力更有深度。教育形式若一味“板着面孔”，必然失去吸引力。不妨大胆探索情景教学、案例研讨、沉浸体验等新方法，让思想在互动交流中深化，党性在实践淬炼中升华。

　　根深则叶茂。唯有在党员教育管理中下足“走心”功夫，让管理焕发蓬勃生机，我们党的肌体才能永葆青春活力，每一名党员才能成为关键时刻靠得住、顶得上的坚强力量，共同迎接时代大考的每一份答卷。（刘璐）